政协三门峡市委员会

八届一次 第6号关于给我市中小学教室安装空调并规范使用的建议



提案者:民进总支  


   随着我国人民生活水平的提高,空调已经成为居民生活的“必需品”,在我市,空调已经完全普及,城镇中基本没有不装空调的家庭,很少有不装空调的办公场所,炎热的夏季,人们习惯于在空调的环境中工作,学生回家后习惯在有空调的环境下复习功课。然而,我市的大部分中小学的教室和实验室,都没有空调,有些学校即使安装了空调也不按规定投入使用。2022年夏季三门峡市湖滨区35度以上的高温天气超过30天,然而,在学校里,在一个班级一般都有50多名学生的情况下,在体感温度比实际公布的气温更高的情况下,在很多时候气象台公布的气温都已经超过30度的情况下,学生们还不得不依靠4台电风扇降温。每年夏季,学生就经常在教室里挥汗如雨,在呼呼的电扇声中听课。“再苦不能苦孩子、再穷不能穷教育”的口号在夏天晃荡摇摆的电扇声中模糊,机关办公大楼凉风习习的空调与学校呼呼作响的电扇对比强烈,上完体育课后学生满头大汗、教室里汗臭味和办公室内清新的空气形成了鲜明的对比。据调查,每当高温期间三门峡主城区每个班级都有数名学生因高温中暑等情况请病假,中小学教室的空调设施再次成为家长们关心的民生问题。虽然目前我市相关制度尚未明确中小学教室应安装空调,但其他省市已于2020年陆续开始实施新政,建议我市也应尽快考虑及时制定相关政策,给我市中小学教室安装空调并规范使用。

    部分省市中小学教室安装空调情况:

    1、浙江省杭州市“空调进教室”是2020年杭州市“十大”为民办实事项目之一。2020年9月,杭州实现中小学空调全覆盖。

      2、江苏省盐城市2020年6月市委书记发言“中小学教室空调再开不了,政府办公的空调全部停掉。”

    3、海南省海口市2020年5月海南省海口市完成公办中小学校教室空调100%全覆盖目标。

    因此,建议:

    1、从各级财政当中划拨专款,为中小学教室配备空调设备,尽量同时满足温控及调节室内空气质量的要求。

    2、制定中小学教室空调使用实施细则,在高温和低温天气时,合理开启空调,为学生创造良好的学习环境。

    3、合理配备使用空调挡风板等设施,避免空调迎风口学生空调病的发生。

    4、合理接受包括学生家长和企业在内的社会捐助,缓解建设运营过程中的财政压力。

    5、对专项资金使用,接受社会捐助及建设运营进行全过程监督,预防腐败发生。







教育局
 

/admin/kindeditor/attached/file/20230718/20230718114151025102.pdf民进总支:

您提出的关于“中小学标准化配置空调并规范使用”的提案收悉。现答复如下:

一、全市中小学空调安装情况

经调研,我市“十四五”期间布局调整拟保留公办学校数(不含教学点)493所,其中:有102所学校全部教室已安装空调,309所学校部分教室安装空调,82所学校未安装空调。我市根据幼儿园办学条件标准,幼儿园所有教学班级均安装了空调设备,方便园内安排幼儿午睡等。设有高考、中考考点的市直学校、县直学校,根据标准化考点布置要求,均安装了空调设备。截止目前,全市中小学校及幼儿园现有教室数量 11105间,已安装空调教室数量有5390间,占比48.5%。

二、现有政策贯彻落实情况

目前,现有文件《河南省人民政府办公厅关于印发河南省义务教育学校办学条件基本标准 (试行)的通知》(豫政办[2016]129号)以及县域义务教育基本均衡验收条件和优质均衡验收标准中,均未对中小学校教室是否安装空调做出要求。为避暑,国家设置有暑假(我市暑假时间一般为7月初至8月末)。

三、下一步工作措施

下一步,我市将高度重视中小学空调标准化配置和规范使用工作,一是积极筹措资金,不断改善办学条件。我市将积极与财政等部门对接,争取资金支持,改善办学条件,为孩子们提供更加舒适健康的教学环境。二是做好摸底调研,制订空调安装计划。在充分调研的基础上,认真听取各县(市、区)意见,结合当前各学校基础设施实际状况,制定改善计划,做好空调安装前的准备工作。二是加强监督管理,建立空调运行管理机制。为了科学健康使用空调,我们将从日常管理、保养保洁、运行监督等方面加强管理,既保障学生学习的舒适环境,又保障学生的健康成长。

最后,再次感谢委员对三门峡教育的关心和厚爱!