政协三门峡市委员会

八届三次 第105号关于进一步发挥博物馆对青少年的教育功能的提案



提案者:九三市委  


   2015年国务院颁布实施的《博物馆条例》,确立了博物馆作为国民教育体系有机组成部分的法律地位,应推动博物馆与青少年教育的紧密结合。同时,这也是培育和践行社会主义核心价值观教育的重要内容,是深化三门峡市教育供给侧改革的一项举措。我市对于博物馆教育功能的利用率不高,并没有真正发挥博物馆的教育功能作用。其主要问题是教育行政部门参与“博物馆课堂”的主动性不够,峡市中小学对博物馆的教育功能重视程度不够。博物馆应该成为学生的第二课堂,要进一步深化馆校合作,推动博物馆教育职能的促进与深化。

     为此,提出如下建议:

     一、明导向,确立立德树人实践育人的政策方针。建议相关部门牵头,搭建学校与博物馆互联互通平台,建立通畅的跨系统沟通及合作机制,并出台促进活动展开和管理实施办法的具体指引。

     二、加强政策法规保障。依据现行相关政策、法规,文广旅联合教育出台实施细则,明确场馆和学校的责任、权利与义务,将青少年参加博物馆教育作为学校的固定实践活动,积极营造青少年健康成长环境。

     三、按照“重参与、重过程、重体验”的教育理念,紧密结合国家课程、峡市实际与校本课程的设置,推动博物馆活动内容与社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育相结合,筛选博物馆青少年教育课程,建立青少年活动体验库,打造品牌服务,打造青少年公共文化空间。

     四、加强经费支持和安全保障。建立财政部门专项资金保障制度,积极做好学校与博物馆的需求对接。运用财政资金,扶持博物馆青少年教育活动项目。

     五、制定评估标准。首先将青少年参加博物馆教育活动纳入博物馆考核和学校教学任务考核。各类学校应提高教育部门对博物馆教学重要性的认识,借助博物馆平台丰富教育活动。教育部门要充分认识博物馆教学对学生教育的重要意义,积极利用资源开展实践教育,探索学校教育与博物馆教育有机衔接的有效方式。将博物馆教育纳入各个层次教育教学体系框架,纳入教学计划、教学大纲、学校考核等。







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教育局
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